Mobile Dictionary with Input-Output Google Voice
Title: Developing Bima-Indonesia Mobile Dictionary with Input-Output Google Voice Feature Authors: Muslimin, I., Surjono, H.D. Publication: IOP Conf. Series: Journal […]
2018
Video-based Reflection System on Micro Teaching
Title: The effectiveness of iCRT Video-based Reflection System on Pre-service Teachers’ Micro Teaching Practice Focusing on Meaningful Learning with ICT
Online Learning
Best Practice Pembelajaran Daring
Pembelajaran daring (online learning atau e-learning) menjadi kebutuhan dan tuntutan pada pendidikan tinggi di era Revolusi Industri 4.0 ini. Kendala
Blended Learning, Online Learning
Implementasi E-learning dan Blended Learning
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M) Universitas Negeri Surabaya (Unesa) menyelenggarakan Seminar Pembelajaran Berbasis E-learning dengan pembicara Prof. Herman
Online Learning
Pengelolaan Administrasi E-learning Berbasis Moodle
Dalam rangka meningkatkan kapasitas administrator e-learning berbasis Moodle, Program Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo mengadakan pelatihan bagi para admin e-learning prodi
Multimedia to Promote Language Learning
The development of information technology as we see it today provides opportunities for teachers to use multimedia technology optimally in
ICT related
Strategi Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran Fisika di Era Digital
Pada era digital ini sumber pengetahuan bisa datang dari mana saja, terutama Internet. Dalam pendidikan, ICT dapat mendorong Akses, Kualitas,
The Utilization of ICT Towards Education 4.0
Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D tampil sebagai salah satu Invited Speaker dalam event The 2nd International Conference of Social Sciences
ICT related
Pembelajaran Berbasis ICT
Pembelajaran berbasis ICT dengan pendekatan SCL diharapkan dapat mengoptimalkan hasil belajar dan menghasilkan pembelajar yang berfikir kritis, mandiri, inovatif dan
Online Learning
Student-Centered Learning dalam e-Learning
Pendekatan Student-Centered Learning diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar secara optimal dan sekaligus menghasilkan insan pembelajar sepanjang hayat yang berfikir kritis,