The students under my supervisions are as follows:
| No | Nama Mhs/ Prodi | Judul Disertasi | Lulus | Keterangan |
| 1. | Hakkun Elmunsyah/ PTK-PPs UNY | Pengembangan model manajemen ICT center untuk memberikan kontribusi mutu SMK | 2012 | Ko-promotor |
| 2. | Adrian/ PEP-PPs UNY | Model decision support system untuk pengembangan program study di PT | 2012 | Ko-promotor |
| 3. | Dwi Wijanarko/ PTK-PPs UNY | Pengembangan model pembelajaran kelistrikan otomotif berbasis komputer untuk calon guru kejuruan tek otomotif | 2013 | Ko-promotor |
| 4. | Muchlas/ PTK-PPs UNY | Pengembangan model pembelajaran praktek eknik digital menggunakan simulator dengan pendekatan kolaborasi online di PT | 2013 | Ko-promotor |
| 5. | Arief Hermawan/ PTK-PPs UNY | Faktor-Faktor Penentu Penerimaan Pengguna Teknologi Informasi pada Staf Pengajar Program Vokasi UTY | 2013 | Ko-promotor |
| 6. | Jumintono/ PTK-PPs UNY | Pengembangan Model Kepemimpinan Kolegial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Lingkungan Akademik Sekolah Menengah Kejuruan | 2014 | Ko-promotor |
| 7. | Priyanto/ PTK-PPs UNY | Faktor Determinan Penggunaan E-Learning oleh Guru SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta | 2014 | Ko-promotor |
| 8. | Refdinal/ PTK-PPs UNY | Model Asesmen Pembelajaran Vokasional Pada Elearning (MAPVE) | 2016 | Ko-promotor |
| 9. | Suartin/ PTK-PPs UNY | Pengembangan LKS online Generik Mata Diklat SMK di Kota Padang | 2016 | Promotor |
| 10. | Mustari/ PTK-PPs UNY | Pengembangan Model Pembelajaran Pemrograman Web Berbasis Proyek | 2017 | Promotor |
| 11. | Ridwan/ PTK-PPs UNY | Dinamika mobile learning untuk pembelajaran vokasi | 2017 | Ko-promotor |
| 12. | Sutirman/ PTK-PPs UNY | Pengembangan e-Module Berbasis Experiential Learning untuk Pembelajaran Manajemen Arsip Elektronika di SMK | 2017 | Ko-promotor |
| 13. | Suwarno/ PEP-PPs UNY | Pengembangan Rubrik Akuntansi Berbasis Web | 2017 | Promotor |
| 14. | Mashoedah/ PTK-PPs UNY | Developing Instructional Media Integrated with Learning Style Instrument | 2018 | Co-Promotor |
| 15. | Mario Tulenan Parinsi/PTK-PPs-UNY | Pengembangan Sistem Informasi Pasar Tenaga Kerja untuk SMK dan Industri di Indonesia | 2018 | Co-Promotor |
| 16. | Subagya/IP-PPs UNY | Pengembangan Buku Siswa Audio Taktual (BSAT) Matematika SMP/ Sederajat untuk Siswa Tunanetra | 2019 | Co-Promotor |
| 17. | Dewi Indrapangestuti/ IP PPs UNY | Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Untuk Meningkatkan Pencapaian Konsep Matematika Pada Siswa Kelas X SMA | 2019 | Promotor 1 |
| 18. | Tintin Susilowati/ IPB PPs UNY | Developing A Model Of Web-Based Peer-Assessment And Self-Assessment In Writing For The English Department Students | 2020 | Promotor 2 |
| 19. | Nurul Hidayat/ Ilmu Komputer FMIPA UGM | Model Deteksi Gaya Belajar Otomatis Menggunakan Modifikasi Algoritme K-Means dan Algoritme Klasifikasi Naive Bayesian pada Learning Management System (LMS) | 2020 | Co-Promotor |
| 20. | Bambang Agus Darwanto/ IPB PPs UNY | Developing An Online Participatory Learning Model For University Students Of English Under The Beyond-Constructivism Account | 2020 | Promotor 1 |
| 21. | Ishafit/ IP Konsentrasi Pendidikan Sains PPs UNY | Pengembangan Remote Laboratory Untuk Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Kolaborative | 2021 | Promotor 2 |
| 22. | Sunu Dwi Antoro/ IPB PPs UNY | Developing An Autonomous Blended Learning Model For English Language Teaching At The Senior High School | 2021 | Promotor 1 |
| 23. | Masagus Firdaus/ IPB PPs UNY | Developing a SMART Instructional Model of Teaching Reading Comprehension to Second Semester Students at Private Universities | 2021 | Promotor 2 |
| 24. | Erik Haritman/ PTK PPs UNY | Pengembangan Model Laboratorium Jarak Jauh Berbasis Web Untuk Praktikum Otomasi Industri | 2022 | Promotor 1 |
| 25. | Yoiceta Vanda/PTK PPs UNY | Pengembangan Multimedia Pembelajaran Teknik Elektronika Berbasis mobile Augmented Reality (mAR) | 2022 | Promotor 2 |
| 26. | Heri Nurdiyanto/ PTK PPs UNY | Pengembangan Work-Based mobile Learning Untuk Praktik Kerja Industri Siswa SMK Program keahlian Teknik Komputer dan Informatika | 2022 | Promotor 1 |
| 27. | Farhan Yadi/PTK PPs UNY | Pengembangan Model Problem-Based Learning Dengan Pendekatan STEM melalui Elearning di SMK | 2022 | Promotor 2 |
| 28. | Ari Wibowo/IP SPS UNY | Konstruksi Nasionalisme Generasi Milenial | 2023 | Promotor 1 |
| 29. | Steven Johny Runtuwene/ IP-SPs | engembangan Aplikasi Mobile Learning Untuk Meningkatkan Interaksi Dalam Sistem Pembelajaran jarak jauh | 2023 | Promotor 1 |
| 30. | Diana/ IP-SPs | Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMP | 2023 | Promotor 1 |
| 31. | Dika Putri Rahayu/IP-SPs | Pengembangan Model Pembelajaran Activities Of Daily Living Berbasis Asesmen Online Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia Dini | 2023 | Promotor 1 |
| 32. | Lilia Indriani/ IPB-FBSB | Developing A Blended-Collaborative Writing Instructional Model for Student Teachers of English | 2024 | Promotor 1 |
| 33. | Ardian Arief/ IP-SPs | Model Pelatihan Sariswara Berbasis Blanded Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Seni Musik Guru Sekolah Dasar di Yogyakarta | 2024 | Promotor 1 |
| 34. | Muh. Tamimuddin Hidayatullah/ IP-SPs | Pengembangan Model Pelatihan Online Dengan Pendekatan Task-Centered Instruction Untuk Peningkatan Kompetensi Integrasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Guru. | 2024 | Promotor 1 |
| 35. | Muda Nurul Khikmawati/ IP-SPs | Pengembangan Model Pelatihan Blended Berbasis Transformative Learning dan Magang Kognitif untuk Meningkatkan Kompetensi Integrasi TIK Guru Matematika SMP | 2024 | Promotor 1 |
| 36. | Dodi Hariadi/ PTK-SPs | Pengembangan Model Penerimaan E-Learning Pada Program Vokasional Menggunakan Gabungan Model Is Succeess dan UTAUT | 2024 | Promotor 1 |
| 37. | Dian Pramana Putra/ IP-SPs | Pengembangan Model Project Based Flipped Learning Berbantuan Virtual Mobile Observatory untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah ICT Literacy Siswa SMP | 2024 | Promotor 1 |
| 38. | Sigit Pambudi/ PTK-SPs | Gamifikasi untuk Meningkatkan Kompetensi Digital Mahasiswa Calon Guru Vokasional. | 2025 | Promotor 1 |
| 39. | Rabiman/PTK-SPs | Pengembangan Simulator Kelistrikan Bodi Otomotif untuk SMK Konsentrasi Keahlian TKR dengan Pendekatan Pembelajaran Inkuiri. | 2025 | Promotor 1 |
| 40. | Puji Lestari/ IP-SPs | Pengembangan Perpustakaan Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama. | 2025 | Promotor 2 |
| 41. | Paulus Widiatmoko/IPB-FBSB | EFL Teacher ICT Cognition and its Use to Facilitate Language Learning | 2025 | Promotor 1 |
| 42. | Ragil Dian Purnama Putri/ PD-FIP | Multimedia Kearifan Lokal MultiKarLo dengan Model Drill and Practice untuk Meningkatkan Literasi Baca Tulis Siswa Sekolah Dasar | 2025 | Promotor 1 |
| 43. | Evy Nur Rochmah/IP-SPs | Pengembangan Digital Interactive Book Berbasis Project untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Pada Keterampilan Abad 21 Siswa SD | 2025 | Promotor 1 |
| 44. | Mukhammad Luqman Hakim/IP-SPs | Model Pelatihan PIECE Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Dan Efikasi Diri Guru Sekolah Dasar | 2025 | Promotor 1 |
| 45. | Jamila Lestyowati/ MP-FIP | Pengembangan Model Manajemen Learning Organization Level Individu (DELMAN LOVELIN) pada Kementerian Keuangan Corporate University | 2025 | Promotor 1 |
| 46 | Metta Mariam/PTK-SPS | Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Konstruktivisme dalam Peningkatan Kemandirian Belajar dan Berpikir Kritis | 2025 | Promotor 1 |
…
Tema/Topik Penelitian
Berikut ini adalah daftar tema atau topik yang selanjutnya dapat diturunkan menjadi judul-judul penelitian (skripsi/tesis) yang relevan dengan permasalahan baik di lingkungan sekolah, industri, maupun masyarakat luas.
- Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif (untuk mendukung aktivitas, praktikum, dll)
- Pengembangan multimedia pembelajaran dinamis (misalnya dalam hal konten, quiz, record keeping)
- Pengembangan e-learning adaptif berbasis LMS (misalnya terhadap pola belajar, pengetahuan, atau karakteristik lainnya)
- Penerapan prinsip multimedia dalam e-learning (misalnya prinsip Mayer)
- Penerapan tes adaptif dalam e-learning
- Kustomisasi LMS untuk peningkatan fungsionalitas e-learning (misalnya modules dan blocks)
- Pengembangan tes praktikum online (mis untuk uji kompetensi TIK siswa SMA)
- Pengembangan virtual laboratory (mis berbasis web maupun non-web)
- Pengembangan synchronous e-learning berbasis LMS
- Pengembangan mobile learning interaktif
minta soft copynya donk
terima kasih atas informasinya sangat membantu